🔍Гений и аутсайдер🔎
Если мы говорим ребенку с детства, что он гений - это вряд ли гарантированно сделает его гением. Но он поверит в это. Будет очень стараться соответствовать и пытаться реализовать. Когда он ударится о мир своим несовершенством - ему будет больно. И затем он провалится в пучину страданий от того, что так и не стал гением. Обрушенные надежды, разбитая жизнь.
Если мы говорим ребенку, что он не способен, или что у него нет таланта к рисованию, пению, критикуем его рассказы, то на пути к его реализации будет всегда стоять неуверенность. И даже, если он сорвет куш и победит, то вряд ли сможет присвоить себе это как заслугу, списав на случайность.
Лучшее, чему мы можем научить ребенка:
❤️Научить его наслаждаться своей любимой деятельностью (на не пихать сразу в конкурсы и олимпиады). Фокус на результате часто разрушает связь с наслаждением от процесса.
❤️Приучать к дисциплине и рутине, помогать ему увидеть как мелкие шаги приводят к большим результатам.
❤️Научить его справляться с проигрышами, провалами, неудачами. Помогать проживать это чувство.
А самое главное, что наше к нему отношение не зависит от его успехов и наград, мы любим его безусловно. Мы как зрелый взрослый умеем присоединиться к чувствам ребенка, а не оцениваем их.